日能研には、子どもたちが主体的に学び進み、合格のドアを開けることを支える４つの役割があります。
各役割がそれぞれの専門性を発揮し、つながり、“子どもが学ぶ”をつくっています。
各ページでは、それぞれの役割や仕事内容について詳しく紹介しています。
どんな風に、どんな形で子どもたちに、子どもの学びに関わりたいですか？？
学習スタッフ
所属部署教室運営
子どもの学び全体に関わり、学びと合格を総合的に支え伴走する
主な仕事内容
- 教室運営
- 入会促進
- 子ども・保護者との学習相談・受験相談
- 低学年プログラムの実施
- 保護者会の企画・実施 など
教務スタッフ
所属部署教務実践
教科（※１科目専任制）を通して子どもの学習力と合格力を育てる
主な仕事内容
- 集団対話型授業
- 授業動画の作成
- 保護者会の実施
- 特別プログラムの作成
- 学力層別課題の作成 など
教務スタッフ
所属部署研究開発本部
テスト・テキストなどの教材作成を通して子どもの学習力と合格力を育てる
主な仕事内容
- テキスト・テストの作成
- 入試問題分析
- テスト結果分析
- 評価法・学習理論研究 など
本部スタッフ
所属部署本部各部署
子どもの学びと合格を、組織全体から支える
主な仕事内容
- イベントの企画・推進
- 研修
- 総務
- 広報
- 採用
- 私学情報の収集と発信 など
職種・仕事紹介
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教室運営-学習スタッフ
「子どもの学び全体に関わり、学びと合格を総合的に支え伴走する。」
教室に常駐し日常的かつ継続的に子どもに関わることはもちろん、学習や受験校についての面談や保護者会、イベントの企画や実施を含めた教室運営を行います。
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教務実践-教務スタッフ
「国語・算数・社会・理科という教科（※１科目専任制）を通して、子どもの学習力と合格力を育てる。通称モデレーター。」
教室に所属するのではなく、教務実践、その中の科目に所属します。教務実践-教務スタッフが集う「教務ポイント」に出勤し、そこから各教室に移動して授業を行います。
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研究開発-教務スタッフ
「テスト・テキストなどの教材作成を通して子どもの学習力と合格力を育てる」
日能研の教材は全てオリジナル。子ども・モデレーター・学習スタッフなど、その教材を使う人の反応をダイレクトに受け取りながら教材を進化させ続けます。
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本部各部署-本部スタッフ
「子どもの学びと合格を、組織全体から支える」
本部スタッフは、部署毎に企画運営や管理、戦略的な計画立案を通し、現場のスタッフが力を発揮できるよう基盤を整える役割を担います。子どもの学びや合格に直接的に関わるわけではありませんが、組織を支えることによって間接的に子どもの学びと合格を支えます。
